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硝酸的氧化性是全章的重点内容，也是教学的难点。教材在处理这部分内容时从实验入手，通过引导学生观察铜跟和稀硝酸反应时的不同现象，硝酸价格，加深学生对硝酸氧化性的认识及对反应产物的记忆。并且，还从反应中氮元素的化合价变化和电子得失，来简单分析硝酸与金属发生的反应，使学生理解反应的实质，同时也复习了氧化还原反应的知识。

在介绍硝酸的不稳定性之后，教材解释了为什么有时呈黄色，硝酸，使学生学会利用所学知识解释日常见到的现象，使知识学以致用。

由于硝酸较易挥发，所以，反应产生的是硝酸蒸气，经冷凝后即为液体。反应生成的酸式硫酸盐，在高温条件下可进一步与钠硝石反应，生成硫酸正盐和硝酸。但硝酸在高温时会分解，所以硝石法一般控制在步反应。此法产量低，消耗硫酸多，又受到硝石产量的限制，已逐步被淘汰。

第二种是电弧法。它是利用电弧使空气中的氮气和氧气直接化合而成NO。

稀硝酸在用检验氯离子的时候，工业生产硝酸，能排除干扰。

溶液可以检验卤素离子。如果溶液中有氯离子，则和反应，生成白色沉淀，如果溶液中有离子，生成淡黄色沉淀，如果溶液中有碘离子，则生成黄色沉淀。这些沉淀都难溶于稀硝酸。

用溶液检验氯离子的时候，如果溶液中有碳酸根离子，因为它可以和反应生成碳酸银的白色沉淀（碳酸银的固体呈浅黄色，硝酸批发商，只有在水溶液里出现少量沉淀时呈白色），但是碳酸银可以溶于稀硝酸，所以我们在检验的时候会在溶液里加入少量稀硝酸，把它酸化，然后加入溶液，如果产生白色沉淀，说明溶液里含有氯离子。